Ikastetxea - HHLH-DBHI Otsagabia - Ikasnova

Somos un centro educativo público rural de la comarca. Impartimos Educación Infantil y todas las etapas de la enseñanza obligatoria. Posibilitamos el desarrollo y la formación integral de todo el alumnado.

Somos una escuela estrechamente vinculada a su entorno. Trabajamos en colaboración con él y mantenemos una relación directa con las escuelas de la zona y con las familias. Estamos comprometidos con una educación plurilingüe y de calidad.

Somos un centro educativo integrado en nuestro entorno, comprometido con nuestra cultura, nuestra lengua y nuestras costumbres, así como con la promoción del euskera.

Nuestra escuela está preparada para adaptarse a los cambios sociales y educativos.

Trabajamos la coeducación, la educación basada en valores, la gestión de las emociones y la convivencia.

El centro de Otsagabia HHLH-DBHI es una escuela del modelo D y ofrece las siguientes etapas educativas:

• Educación Infantil (3-6 años).

• Educación Primaria (6-12 años).

• Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (12-16 años).

Al ser una escuela del modelo D, el euskera es la lengua vehicular de enseñanza, aunque también se imparten castellano, inglés y francés.

El HORARIO del alumnado es el mismo en todas las etapas educativas (Educación Infantil, Educación Primaria y ESO) y es el siguiente:

• De lunes a jueves: de 9:00 a 16:00.

• Los viernes, en septiembre y junio: de 9:00 a 15:10.

Misión

• Es un centro educativo público rural de la comarca. Imparte Educación Infantil y todas las etapas de la enseñanza obligatoria. Facilita el desarrollo y la formación integral de todo el alumnado.

• Ofrece una atención personalizada y procura que cada alumno y alumna desarrolle al máximo sus capacidades, con el objetivo de que llegue a ser una persona autónoma y competente.

• Es una escuela estrechamente vinculada a su entorno. Trabaja en colaboración con él y mantiene una relación directa con las escuelas de la zona y con las familias. Está comprometida con una educación plurilingüe y de calidad.

• Es un centro educativo integrado en su entorno, comprometido con su cultura, su lengua y sus costumbres, así como con la promoción del euskera.

• Está preparado para adaptarse a los cambios sociales y educativos.

• Trabaja la coeducación, la educación basada en valores, la gestión de las emociones y la convivencia.

• Fomenta el aprendizaje cooperativo y activo, así como el aprendizaje entre alumnado de diferentes edades.

Visión

• Es un centro educativo rural vinculado a su entorno social y natural. Se enmarca en un contexto educativo cercano y ofrece una formación basada en valores.

• Ofrece una educación plurilingüe, fundamentada en la normalización del conocimiento y el uso del euskera. Asimismo, concede importancia a los resultados académicos.

• La formación continua del profesorado se basa en la actualización pedagógica y metodológica permanente, con el fin de garantizar una práctica docente profesional.

• Los proyectos educativos están vinculados al entorno y buscan trabajar en él e integrar al alumnado en la comunidad.

• Se busca la calidad en la gestión del centro educativo.

• Se fomenta la participación y la cooperación de las familias.

• La educación se centra en cada persona.

• Se concede especial importancia al ámbito emocional y a la convivencia dentro del grupo.

• El centro mantiene un compromiso con la sostenibilidad y con el entorno social y cultural.

Valores

• Una enseñanza en euskera y plurilingüe.

• El aprendizaje cooperativo e intergeneracional.

• El aprendizaje basado en experiencias y los proyectos directamente vinculados al entorno.

• La convivencia, la igualdad y el fomento de la inteligencia emocional.

• El seguimiento y la responsabilidad sobre el aprendizaje de cada alumno y alumna, dando respuesta a la diversidad.

• Una relación directa y cercana con la comunidad educativa.

• El compromiso con el entorno y la disposición de la escuela para atender sus necesidades.

• Un profesorado comprometido, implicado y motivado.

• Una actitud crítica, tanto individual como colectiva, que permita evaluar lo realizado y plantear nuevos retos.

Educación infantil y primaria

Educación secundaria

Cocina: Sagrario Esarte.

Comedor:  Albina Zoco, Juntxo Izal eta Yolanda Carra.

Limpieza: Maria Paz Algarra eta Isabel Esain.

Autobuses: Juantxo Izal eta Alfonso Etxeberria. 

Fisioterapeuta: Francesc Fernandez Planas

Bedel: Joseba Sagardoi Esarte

Siesta: Juantxo Izal

Convivencia: Xabier, Sonia, Maite Madoz y Maite Matxain.

Matemática: Guille, Maite B. y Gorka.

SKOLAE: Izaskun, Amaia, Luisfer y Estitxu.

Patio: Tasio, Maria, Mariano y Izaskun.

Euskara: Maite Madoz, Zesar, Edurne y Oihane.

Piribatzordea: Areta y Puy.

HLU: Estitxu eta Sonia.

Calidad: Tasio, Izaskun.

IKT/IkasNOVA: Xabi Mariano y Guille.

Formaciones: Izaskun, Xabi.